信息化時代的到來，會計信息化經(jīng)過2.0時代的發(fā)展已進入到協(xié)同交互的3.0時代，給財會人的工作和生活都帶來了巨大的轉(zhuǎn)變。愈來愈多的財會人在時代的變革中學(xué)習(xí)成長，成為適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下的優(yōu)秀財務(wù)工作者。
      從一摞摞厚厚的賬本到一臺臺便捷的電腦，從噼里啪啦的算盤聲到鼠標(biāo)的點擊聲，信息化時代的到來，給財會人的工作和生活都帶來了巨大的轉(zhuǎn)變。愈來愈多的財會人在時代的變革中學(xué)習(xí)成長，成為適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下的優(yōu)秀財務(wù)工作者。
    只要思緒轉(zhuǎn)一個彎
    上世紀(jì)60年代出生的傅偉民，已經(jīng)在會計崗位上工作了近30年。從20多歲剛工作時苦練算盤工夫，到年近不惑時鉆研計算機技術(shù)，老傅感慨，會計這個行業(yè)，就是要活到老、學(xué)到老�！耙婚_始工作時，大家都使用算盤記賬。那時候，誰的算盤打得快、打得準(zhǔn)，就可以稱得上是業(yè)務(wù)骨干。后來有了計算器，但我們還是依靠一紙一筆的手工記賬。到2000年以后，計算機開始應(yīng)用到財務(wù)管理工作中。這對于像我這個年齡的財務(wù)工作者來說無疑是一個挑戰(zhàn)。我們需要重新開始學(xué)習(xí)財務(wù)信息化系統(tǒng)，掌握財務(wù)軟件的應(yīng)用�！备祩ッ裉寡�。
 如今，會計們?nèi)拥袅怂惚P，全部用上了電腦，有了傳真機、打印機、復(fù)印機等一系列現(xiàn)代化的辦公設(shè)備，甩掉了手工賬，實現(xiàn)了信息化。信息化、網(wǎng)絡(luò)化助推了財務(wù)管理的科學(xué)化、精細(xì)化，也給財會人帶了各種變化。
    傅偉民告訴記者，在這一系列工作模式轉(zhuǎn)變的過程中，財會人必須學(xué)會跟上時代的步伐，盡管學(xué)習(xí)是一個相對痛苦的過程�！昂芏喈�(dāng)年的老同事，因為無法熟練操作財務(wù)信息軟件，工作內(nèi)容依然還是重復(fù)基礎(chǔ)的記賬工作，不能轉(zhuǎn)向更高端的財務(wù)管理，讓自己的職業(yè)生涯停滯不前�！边@個思路的轉(zhuǎn)彎，如此簡單，但卻成為了大部分老財會人蛻變的起點。上世紀(jì)90年代出生的戴于程也和上世紀(jì)60年代生人的老傅有著同樣的感受。戴于程說：“盡管我們從小就在使用電腦、手機，但是依然不能停下腳步。眼下，云會計、‘互聯(lián)網(wǎng)+’等技術(shù)都在應(yīng)用到財務(wù)領(lǐng)域中，一直學(xué)習(xí)是財會人始終要做的�！薄盎ヂ�(lián)網(wǎng)瞬息萬變，沒有人知道互聯(lián)網(wǎng)的明天會是怎樣。作為一個財會人，我不禁在想，財會人應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)才能夠適應(yīng)這樣的行業(yè)。既然財務(wù)的本質(zhì)就是反映業(yè)務(wù)實質(zhì)，那么業(yè)務(wù)變，財務(wù)就必須隨之改變。所以，別以為做財務(wù)的就穩(wěn)定，傳統(tǒng)行業(yè)的財務(wù)常常給人的印象是穩(wěn)定刻板，但是作為一名互聯(lián)網(wǎng)的財會人，需要激情，需要做好隨時接受新事物的準(zhǔn)備，并樂于去接受它，迅速適應(yīng)，快速反應(yīng)。一成不變就意味著退步和滅亡�！贝饔诔膛d奮地說。
    知識要不停地“新”
    手工記賬的階段被會計界稱為“會計1.0時代”，而計算機的廣泛應(yīng)用則是“會計2.0時代”的典型特征。目前，伴隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來，會計信息化經(jīng)過2.0時代的發(fā)展已進入到協(xié)同交互的3.0時代。在這一時代，財務(wù)數(shù)據(jù)的收集、加工、處理都變得迅速、快捷。
    在傳統(tǒng)的工作環(huán)境中，會計人唯有回到辦公室才能進行記錄、計量等會計業(yè)務(wù)的處理。然而，在“云會計”環(huán)境下，會計信息在云端共享。通過手機、平板和電腦等終端，會計人可以隨時隨地對會計業(yè)務(wù)進行處理，大大提高了會計人的工作效率。
   “互聯(lián)網(wǎng)+”帶來了企業(yè)的高效運作，同時也對企業(yè)管理層和一般會計人的知識管理能力提出了更高的要求。會計人只有不斷對現(xiàn)有的知識進行優(yōu)化管理，才能實現(xiàn)對企業(yè)高速發(fā)展的良性適應(yīng)。戴于程表示，“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下，對財會人而言，我們的產(chǎn)品就是編制的各種報告、報表、底稿、憑證等。我們就是自己的產(chǎn)品經(jīng)理，我們要對自己的產(chǎn)品負(fù)責(zé)。
  “互聯(lián)網(wǎng)+”的技術(shù)進步提高了會計人的工作效率，給會計人帶來了更多的勝任感、自主感和尊嚴(yán)感。然而，這也給會計人的知識結(jié)構(gòu)、知識管理能力和戰(zhàn)略管理能力帶來了新的挑戰(zhàn)�；ヂ�(lián)網(wǎng)大時代把會計人從繁雜的核算工作中解脫出來，重點轉(zhuǎn)向企業(yè)的管理會計和財務(wù)決策。云會計、信息化等一系列的技術(shù)變革為會計人提供了更為廣闊的職業(yè)發(fā)展空間，會計人可以有更多的機會參與到輔助企業(yè)決策或直接參與企業(yè)管理活動中去。
    傅偉民認(rèn)為：“事實上，財務(wù)和公司是一體的。財務(wù)是對公司運營的反映。管理層通過財務(wù)數(shù)字來判斷所執(zhí)行的業(yè)務(wù)決策和發(fā)展方向。如果沒有優(yōu)秀的財務(wù)呈現(xiàn)，管理層便容易迷失方向。所以，財務(wù)管理者不僅要學(xué)會使用互聯(lián)網(wǎng)工作進行便捷的工作，更應(yīng)該從更新財務(wù)知識結(jié)構(gòu)、優(yōu)化財務(wù)管理能力入手，掌握財務(wù)管理的真正核心�！痹诰�培訓(xùn)學(xué)習(xí)無疑是一個提升知識結(jié)構(gòu)的良方。正如正保遠(yuǎn)程教育董事長朱正東所言，教育是一個用時間和汗水來成就的寂寞事業(yè)。教育的進步與創(chuàng)新永不停歇。現(xiàn)在，視頻學(xué)習(xí)、在線授課，甚至于中華會計網(wǎng)校當(dāng)下推出的適應(yīng)于智能手機等各種智能系統(tǒng)而圍繞單個知識點打造的10分鐘一單元的移動課堂，都使學(xué)習(xí)的課程越來越人性化，也越來越碎片化。
   但這些創(chuàng)新，都具有一個特點：更利于財會人的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，必將是財會人一生的主旋律之一。而企業(yè)整體和個體會計人只有不斷實現(xiàn)自身知識的優(yōu)化管理，才能在“互聯(lián)網(wǎng)+”這一新型業(yè)務(wù)模式下交出一份合格的答卷。